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    歪酷博客

    0013044

    小丫 @ 2006-03-25 16:38

    小结

     

    敬爱的党组织:
      我加入中共预备党员已快半年了,通过这半年的组织生活,我充分感受到了党和领导对我们的关怀,使我对党和党组织有了更进一步的认识。
      在这半年多时间里,我始终把学习和贯彻江泽民同志“三个代表”思想为己任,认真贯彻执行党的每一个方针、政策,在努力提高自己的同时,还向周围同学宣传我们党的思想、方针、政策,带领周围同学积极向党组织靠拢,做好了党的宣传工作。
      党组织生活充满色彩与温馨,我在这半年的组织生活里觉得十分充实和满足。在这期间我充实地学习,努力工作,不断开拓自己的视野,使自身的各项素质有了进一步的提高,也取得了一定的成绩。在文化课上,我始终以一名学生为己任,把自己的学习放在首位,通过这半年努力,在文化课的成绩上取得了较好的成绩,获得了二等奖学金。在工作上,我作为一名班干部,管理着班内的德育工作,我在严格要求自己的同时,积极做好班内的德育宣传工作,带领全班同学努力提高整体的德育水平。
      学习和工作固然重要,但是要不断使自己能够进步,达到一名中共党员应有的各项素质,就必须不断加强自身的思想政治修养,时刻以一名共产党员的身份要求自己。在这半年时间里,我除了体验党组织生活同时,还经常阅读有关党建党史,及党员先进事迹的书籍和报刊。不断加强对党的路线、方针、政策的认识和理解。通过不断加强思想政治的学习,使我有了一个更加明确的目标和工作学习的动力。
      再过半年,我即将离开学校走上社会了。在改革开放的浪潮中,我能否分清好坏,正与邪,能否抵制西方资本主义腐朽思想的侵蚀,就要求我不断加强政治修养,时刻牢记自己是一名中国共产党员,以党员的要求时刻要求自己。在新的环境中,在新的挑战面前,时刻具有开拓的精神,发扬一名中共党员应有的精神风貌,处处起到带头模范作用。吃苦在前,享受在后,带领周围群众为建设一个强大的现代化国家而努力。
      党的十六大即将召开了,我们党和国家新的领导班子也即将产生。在这关系着我们党和国家未来发展命运的重大政治会议期间,作为中国共产党的一分子,我会积极向周围群众宣传党的每一项方针、政策、宣传党的优良传统作风,做好党的各项宣传工作,在群众中树立党的良好光辉现象,为党的十六大的胜利召开,尽自己一份微薄的力量。

     



     
    小丫 @ 2006-03-25 16:37

    转正申请书

    XX年X月X日,是我终身难忘的日子,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一XXXX日,是我终身难忘的日子,经党组织的批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,我在这个团结求实、温暖友爱的集体里,亲身感受到了组织的关怀,团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下,我认真按照党员的标准去做,加强政治思想学习、对工作和学习精益求精,在20001220日即将到来之际,我郑重向党组提出转正申请。
       
    为了便于党组织对自己的考察,我将自己一年来的情况向组织作以汇报:

     

    .政治思想方面:
       
    首先,我主动加强政治学习,除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外,我利用业余时间认真学习党史和党章,了解我们党的光辉奋斗史,从而更加珍惜现在的生活,坚定正确的政治方向;明确党员的权利和义务,拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作,及时学习江总书记的讲话和党中央颁布的决策、决议,在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的"三讲"教育中,我听从队里的安排,将这次学习机会放在首位,不迟到缺席,认真阅读资料,作好学习笔记。其次,我注意从平时做起,从小事做起,在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外,对于队里各项要求和活动,我还积极的参加和配合,如参加五四演讲的撰稿工作,队里组织的办报和学术活动;在生活中乐于助人、关心团结同学。另外,我还十分重视与党组织的思想交流,经常向老党员学习经验、交流心得,按期向党小组长汇报自己的思想状况,及时解决自己的思想问题,表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力,我感到自己的思想政治素质有了长足的进步,希望在以后的学习得到进一步提高。

     

    .行政管理和作风纪律方面:
       
    作为一名部队培养的军校学员,八年的军营素以严明的纪律、严格的管理而著称,一名合格的军人应首先服从党和组织的领导,遵守纪律,培养良好的作风养成习惯。我自知自己的军人素质和作风还有一些差距,除了注意向老同志学习外,还主动的去锻炼去培养,在军训中不怕吃苦,经受了多种考验。在日常生活中,我认真服从领导的安排,认真遵守学校的规章制度和队里的各项要求,注意自己的军人形象,养成良好的军人作风,我所在的宿舍卫生在队里检查时常受到表扬。

     

    .学业方面:目前在知识经济的浪潮冲击下,我深感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要,希望在所学领域继续深造,早日为祖国为军队效力。在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋,学有所成,不辜负领导们和导师的期望。

     

    .缺点和不足:一年来,自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩,但我深知自己还存在一些缺点和不足,主要表现在以下几个方面:
        1
    、政治理论基础不够扎实,理论联系实际的能力较差;
        2
    、对队里的各项要求和规定能认真执行,但积极性不太高;
        3
    、和队领导的思想交流和同学们的学术交流不够;
        4
    、自己的军人素质还有待进一步的提高。
       
    在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,虚心向先进的党员同志学习,注意克服自己的缺点和不足,争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
       
    以上是自己一年来基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中共正式党员,请党组织考虑我的申请,我将虚心接受组织对我的审查和考验

     



     
    小丫 @ 2006-03-25 16:37

    思想汇报(二)

     

     

     

    xxxxxx月经党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来,在党组织的严格要求下,在支部党员的悉心帮助下,我严格地用共产党员的标准来要求自己,通过一系列的理论学习和党内活动,使自身的政治思想水平和综合素质都有了很大提高,下面我就这期间各方面的情况向组织作以简要的汇报:
      
    一、 加强政治理论学习,增强党性,提高自身素质
    2002
    年是中国具有历史意义的里程碑式的一年,十六大胜利召开,中央领导集体顺利完成新老交替,“三个代表”重要思想写入党章。我们国家经济繁荣,民族团结,社会稳定,正处在全面建设小康社会的重要时期,“三个代表”重要思想给新时期党的建设和社会主义现代化建设指明了方向,认真学习和实践“三个代表”,对我们的工作生活及思想生活有着重要的指导作用。通过学习“十六大”精神和“三个代表”重要思想,使我充分认识到“三个代表”重要思想就是十六大的灵魂;十六大的主题就是高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗;使我全面了解历史和时代赋予我们党的庄严使命和我党十三年来的奋斗历程,增强了我对党组织的坚定信念。今后我将继续深入领会“三个代表”重要思想,始终以“三个代表”为标准,全面衡量我的各项工作。与此同时我还参加党支部组织的新党章学习活动和每季一次局党委组织的党课学习,并且在学习后组织团支部党章学习小组成员共同学习,以进一步了解和吃透新党章的相关内容,并认真做好记录。平时也比较注意和关心国际和国内时政的新闻报道,特别在观看政府抗击“非典” 斗争的报道中,使我真正明白了“共产党员”这四个字沉甸甸的份量,逐渐掌握了一些过去所没有能真正领略到精神实质,这其中最大的收获就是对于“三个代表”的进一步认识。
     
    二、 勤恳工作,积极进取,保持良好心态
    作为一名中共预备党员,在日常工作中,我始终树立“人民电业为人民”的服务意识,严格遵守各项规章制度,做到干一行爱一行,扎扎实实工作,以高度的政治责任感,认真履行工作职责,积极向党组织靠近,向党员同志们学习,同时主动帮助其他同志干一些力所能及的事,团结同事,热心助人,发挥党员的模范带头作用,积极创造良好的工作氛围。2002年,在我县电网结构薄弱,供用电矛盾相当突出的情况下,我认真考虑电网运行方式,在安排限电线路上从不以权谋私,充分为用户着想,合理安排各条线路停电时间,最大限度地满足用户需要,同时努力安排配合检修,稳定了供用电秩序,减少了对用户的重复停电和损失。
       
    同时做为一名基层团干,我能围绕“党团共建”这个工作中心,及时完成组织交给的各项任务,能够全面负责抓好支部的各项工作,配合局团委开展了青年志愿者、“希望工程”、“畅通工程”、义务献血、慰问结对老功臣等一系列活动;通过努力,团结和凝聚了青年团员职工的力量,也使自己在思想上更加成熟,工作能力得到提高。。             
      
    总之,在这一年的预备期内,我的思想政治水平有了很大提高,在工作和生活上发挥了一个党员的作用。但是,我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离,还存在一些缺点需要克服,我相信,在以后的工作学习中,我一定会在党组织的关怀下,在各位党员及同事的帮助下,通过自己的不懈努力,使自己真正成为一个能经受任何考验的共产党员,请党组织不断考验我,高标准严格要求我!                                                   

     



     
    小丫 @ 2006-03-25 16:35

    思想汇报(一)

     

    光阴荏苒,岁月如歌。伴着新世纪的旋律,踏着新世纪的足音,中国共产党建党84周年的喜庆日子正向我们迎面走来。还记得,虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天;还记得,被党组织确定为一名入党积极分子的那一天,还记得发展会的那一天,我的心被荣耀自豪的光环所笼罩。毕竟,能够得到党组织的考验,能够有希望成为领导全国各族人民推翻三座大山,进行社会主义建设,推动四个现代化和改革开放步伐,带领中国崛起的光荣的中国共产党的一员,本身就是一件多么无比荣耀自豪的事。

     

    青春是美丽的,一个人的青春可以平庸无奇,也可以放射出英雄的火光;可以因虚而懊悔,也可能用结结实实的步子,走向辉煌壮丽的成年。党是我心中的一个梦,也是我心中一面永远飘扬的旗帜。从儿时的少先队员到校园时代的共青团员,在这条属于青春的道路上,我不断地向前,不断地努力,为的是那面心中的旗帜,那个20多年的梦。从第一次递交入党申请书,到每一篇思想汇报的形成,我的心灵受到了极大的震撼,思想也随之升华,当我终于面对着党旗高唱着《国际歌》的时候,当我意识到那面飘扬的旗帜,那个20多年的梦终于变成现实的时候,我告诉自己,我不仅是一名教师,更是一名年轻的党员。发展会已有一段时间了,在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性、代表性,从心里感觉到整个人的层次提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了预备党员思想汇报。在“七一”来临之即,汇报这一阶段的情况:            

     

    一个共产党员的最起码的要件就是“学习”。从我们党的第一代领导人毛主席到现在的胡总书记,无不教育和提醒我们广大党员要“学习”,一个不懂马克思列宁主义经典理论、不懂将之与中国具体实践相结合的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的最新动态,是不能被理解成为真正的共产主义者的;一个没认真研读过党章不了解党的历史、党的宗旨、党的组织、党员的权利义务的人是不配成为一名党员的。所以,我刻意的在这方面加强学习,弥补自己以往对党的认知不足,预备党员思想汇报改变以往对党表面、肤浅的看法。当然,作为一名预备党员,仅仅学习党的纲领文件是不够的。同样重要的是要把组织交付的任务按时、保质、足量的完成,而这样的前提是不断地提高自身的思想水平和业务水平预备党员思想汇报。具体就是多读书、多钻研、多和党内同志及身边的教师谈心。在工作中注意积累,发现问题后用心思考、解决问题,使得自己不是固步自封。

     



     
    小丫 @ 2006-03-04 14:34

    下面的这篇说课教案,我觉得说的非常好。赞~ ~

    各位领导、老师:

    大家好!本世纪英语越来越受世界人民的关注,英语作为一种语言,要经过反复的循环和大量的实践才能获得。学外语的中国学生普遍不具备耳濡目染的语言环境,只有通过大量的听、说、读、写的多次反复的实践训练,并通过多次强化和反馈来获得和巩固知识。要提高英语教学效果,首先必须了解学生的特点。那么,如何激发学生的兴趣和求知欲呢?如何达到学外语的交际目的呢?如何发挥教师为主导,学生为主体的作用呢?下面我们带着这些问题一起探索一下第二册L37课的教学设计 。

    本节课第一部分安排了一个采访活动,一名CCTV的记者对即将去昆明演出的瑞典Yesterday摇滚乐队的一名歌手做了采访。歌手对乐队的基本情况和名称作了介绍。通过对话引出了there be 结构过去时态。第二部分用there be 结构进行了有关乐队的问答活动。这节课的重点难点是there be 结构过去时态,能力目标是如何使学生运用there be 结构过去时态进行交际。

    为了让学生以轻松愉快的心情投入本节课的学习,在上课前,我放了一首摇滚歌曲,把同学们的思维带入了学英语的气氛中来。

    外语学习的遗忘率很高,必须根据遗忘的发展规律,有目的、有计划地组织知识的再现,减少遗忘,增强学生学外语的信心。在本节课的复习环节,我首先让值日生同学做了以下汇报:Good morming ,class.Iˊm on duty today .My name is Wang Tao .Last Sunday Wang Ming and I went to the cinema.In the moring we got up late.So we had no time to wash our faces and hands. We went there by cat .But on the way ,out car was broken.We had to help the driver mend it .It took us about an hour.When we got there,the film was over.Bad luck!What did you do last Sunday?这样实现了生与生之间的交际,使我们的课堂变成了交际的课堂。

    接下来我利用中学生争强好胜的心理特点,采用分组竞赛地形式,复习动词的过去式,从而调动了他们学习的积极性,为学好新知识创造良好的前提。

    下面是展示环节。展示的形式多种多样。教师应尽量用学生学过的词汇、语法、句型,用简单的句子以旧换新,语言力求生动活泼,语调抑扬顿挫,并利用自己的手势、眼神、表情、动作、实物、图画等来进行教学了,以吸引学生的注意力,帮助他们理解内容,激发学习兴趣。在本节课的展示环节,我主要展示了journelist  famous 和 concert 等几个单词。Now class, Look at me, what do I do ?(唱)。他们一定会很高兴地回答:Youˊare a singer. As we know ,Li Ming is a clever boy in our school.We call him Mr Know-all.Let me talk to him.是啊,万事通先生在我校很有声望,何不给他作一次采访呢?于是,拿起话筒我与万事通先生展开了对话。

    A:Hello,Mr Know-all.Iˊm a journelist from CCTV .

       May I ask you some questions ?

       Where are you from ?

       How many people are there in your family ?  等等。

    通过教师的表演,把记者这一职业的特点展现出来,使学生很容易地猜测到 journalist 的词义,就是记者。同时板书 journelist 这个单词,让学生跟读。由于这个单词比较难记,我采用了多种操练形式,group line individual和 ripple drill 等 ,朗读声此起彼伏,课堂气氛井然有序。

       然后,我利用现代中学生喜欢谈论的话题,偶像和明星,这一特点介绍了concert 和 famous 这两个单词:class, Do you know Guo Feng?I think he is a famous singer in China .Last year, he gave a concert in Qing huang dao,Did you remember? 此时我趁同学们兴趣正浓,让他们猜测词义,这样很快便扫清了单词障碍,进入了课文第一部分。There is a famous rock band in this text, Itˊs yesterday ,They are from Swiden. Do you want to know more ? Letˊs listen to the tape .And answer me this question , why do they call their band yesterday?为了培养他们的口语能力,我又安排了跟读练习,由于交际是外语教学的目的,所以下面的环节,我组织学生据课文内容进行交际表演,这样戏剧走进了课堂,讲台变成舞台,学生变成了演员,教师变成了导演,使全班学生得到大量的语言实践,使学生在轻松欢乐的气氛中提高了听说能力。

        接着,我将话题一转,“Well done ,Iˊm very satisfied with your work today .please look at the blackboard whatˊs in the picture?”这样很自然的过渡到第二部分的处理,也就是解决本课的重点句型。There be 过去时态。接着我将部分图画擦掉,What was in the picture just now ?Please listen and look!There was a bird in the tree.There were some ducks in the river.Was there a bird in the tree?Yes ,there was .Was there an apple in the tree? No,there wasnˊt.启发学生 There be 句型在一般过去时态中,把 be 变成was 或 were .然后,据黑板上的简笔画师生问答。接着我又打出另一张幻灯片,Class ,look at this picture .I will give you one minute to remember all the tings in it then work in pairs you may ask questions like this, Was there a tree in the picture ? How many trees were there in the picture 等等。这样,使不同层次的学生都能达到脱口而出,朗朗上口的程度。

     

             写是帮助记忆的一种重要形式,也是巩固知识的手段之一,在本节课的巩固环节,我创设了这样一种情境,打开一张幻灯片,Look, this place is very desert.But two year ago ,It was very beautifal. There were many trees . animals and other things in it . And it was full of happiness. Please think it over . What was it two years ago? just imagine ok ? 是啊,一个美丽的地方变得荒芜人烟,真是太可惜了,那么,两年前,那个美丽的地方是什么样子呢?此时教师带生入画,启发学生用英语进行创新思维。Ok,class,please take out your exercise book and write down your ideas.Ok.此时,我放轻音乐,伴着优美和谐的旋律使学生以最佳的心理状态投入到写作当中,接着教师检查学生描写的情况,带生出画。例如,他们可能这样写:Two years ago ,in my home town, there was a beautiful place.In it ,there were many trees. One of these trees was very,  very old .It was about five hundred years old .There was a river near the tree. Beside the river, there were different colours of flowers, such like ,red white、 purple、 yellow and so on.

     

    In spring, The trees turned green and the flowers came out .there were some birds singing in the trees .there were some bees dancing,too.It was full of happiness .What a beautiful place .那么,这个美丽图画到底是什么样子呢?教师再次打出投影,帮学生解开疑团。Look isnˊt it beautiful ?

     

    最后,布置作业,对于练习题要提倡少而精,精讲精练,练的题要具有典型性、综合性和多变性,要因势利导,导的过程就是获得知识的过程。对于本节课我设计了有梯度的练习,即基础题、能力题和延伸题,使不同层次的学生都有所提高 。

    以上五步教学模式始终贯穿着英语教学法的交际性原则,其中在情节交换步骤里学生的应变能力得以充分发挥,进而使学生的运用英语能力得以升华。

    So  much. 谢谢大家!

     新开口初级中学 : 赵小曼

    2001.11